Conoce Aseuc

Televisión educativa en la era de Internet: Un modelo de video-aprendizaje apoyado en la WebTV

U. Pedagógica Nacional
Mira otros U. Pedagógica Nacional articulos

libro

Más vistas

Televisión educativa en la era de Internet: Un modelo de video-aprendizaje apoyado en la WebTV

U. Pedagógica Nacional
Mira otros U. Pedagógica Nacional articulos

COP $ 35.000
COP $ 35.000

Disponibilidad: Disponible


Autor: Jorge Fernando Zapata Duque

Editorial: U. Pedagógica Nacional

U. Pedagógica Nacional

Año de Edición: 2017

2017

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 254

ISBN: 9789588908915

9789588908915
La convergencia entre televisión e Internet ha modificado de manera estructural el uso de los medios de comunicación en procesos de formación en todo el mundo. En este libro se expone cómo esa emergencia mediológica, denominada WebTV, puede servir al desarrollo de estrategias de educación a di...
O BIEN

SKU: 334114

Producto creado el 24/12/2018

Descripción

Detalles

La convergencia entre televisión e Internet ha modificado de manera estructural el uso de los medios de comunicación en procesos de formación en todo el mundo. En este libro se expone cómo esa emergencia mediológica, denominada WebTV, puede servir al desarrollo de estrategias de educación a distancia, con especial énfasis en el ofrecimiento de capacitación y acompañamiento permanente a docentes de educación básica, en el contexto colombiano. El Video-Aprendizaje, así, se propone como una modalidad a considerar dentro del inventario de modelos educativos que se basan en el uso de los medios de comunicación y las TIC. 

Información adicional

Información adicional

Editor / MarcaU. Pedagógica Nacional
Editor
Año de Edición2017
Número de Páginas254
Idioma(s)Español
TerminadoTapa rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.4100
Tipo Productolibro
PDF URL
Autor

Jorge Fernando Zapata Duque

información no disponible.

Tabla de Contenido

Contenido

Introducción 

Primera parte 
Historia del uso del audiovisual para apoyar la educación en Colombia 

La relación entre televisión y educación 

Antecedentes sobre el uso del audiovisual para apoyar procesos de formación en Colombia 

Expresiones de la relación entre televisión y educación 

Segunda parte 

Convergencia entre televisión e Internet: transformaciones y retos de la televisión educativa en la era digital

Las tecnologías de televisión digital y su potencial de uso didáctico 

La convergencia entre televisión e Internet: nuevas formas de producción, distribución y consumo

Tercera parte 

Modelos de aprendizaje apoyados en tecnología, diseño instruccional, constructivismo y teorías del aprendizaje multimedia

Aprendizaje apoyado en el uso de tecnologías de información y comunicación: un acercamiento al mundo del e-learning

Diseño instruccional: modelo de aprendizaje imperante en el uso de TIC en la educación 

La teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el modelo de video-aprendizaje 

Cuarta parte 

El video-aprendizaje, una propuesta de formación constructivista apoyada en el uso de la WebTV 

Contexto de aplicación: formación de docentes haciendo uso de tecnologías digitales 

Antecedentes del modelo de video-aprendizaje para orientar la formación de docentes de educación básica en Colombia

Quinta parte 

Aplicación de la propuesta de video-aprendizaje apoyado en WebTV en un proceso de formación de docentes de educación básica para promover el uso y apropiación de medios y TIC en el aula

Propuesta de video-aprendizaje apoyada en el uso de la WebTV 

Aplicación de la propuesta en un proceso de formación dirigido a dos mil docentes de educación básica

Índice temático 

Índice onomástico

Reseñas