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Rutas pedagógicas en matemáticas: ¿Azar o construcción?

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Rutas pedagógicas en matemáticas: ¿Azar o construcción?

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Disponibilidad: Disponible


Autor: Luisa Andrade

Editorial: U. de los Andes

U. de los Andes

Año de Edición: 2003

2003

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 115

ISBN: 9789588066301

9789588066301
En el período comprendido entre septiembre de 2001 y octubre de 2002, una Empresa Docente de la Universidad de los Andes adelantó el proyecto de investigación "Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor", con el propósito de acopiar información que ...
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SKU: 943

Producto creado el 03/07/2005

Descripción

Detalles

En el período comprendido entre septiembre de 2001 y octubre de 2002, una Empresa Docente de la Universidad de los Andes adelantó el proyecto de investigación "Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor", con el propósito de acopiar información que contribuyera a lograr descripciones de la práctica de los profesores de matemáticas en instituciones de educación de básica secundaria de Bogotá. Tales descripciones, por la gran y variada cantidad de aspectos que consideran, pueden ayudar a conocer y comprender cómo suceden la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en medio de prácticas socioculturales. La práctica docente del profesor de matemáticas observada desde el lente de la conceptualización construida, se percibe como una experiencia que difiere en alguna medida de la denominada "tradicional", pero que aun así no alcanza a transformar la manera de abordar las matemáticas.
Información adicional

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Editor / MarcaU. de los Andes
Año de Edición2003
Número de Páginas115
Idioma(s)Español
Alto y ancho16 x 23
Peso0.2100
Tipo Productolibro
Autor

Luisa Andrade

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