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Módulo de Epistemología III. La lógica de la investigación

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Módulo de Epistemología III. La lógica de la investigación

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COP $ 15.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Luis Fernando Bravo León

Editorial: U. Santo Tomás

U. Santo Tomás

Año de Edición: 2008

2008

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 51

ISBN: 9789586314916

9789586314916
La investigación como un ejercicio inherente al ser de la universidad, permite desarrollar una relación íntima y directa con los saberes disciplinares y sus pragmáticas, en tanto que los discursos anticipan unos modos de realizar las prácticas de cada profesión. Por tanto, la manera más impor...
O BIEN

SKU: 13853

Producto creado el 30/07/2008

Descripción

Detalles

La investigación como un ejercicio inherente al ser de la universidad, permite desarrollar una relación íntima y directa con los saberes disciplinares y sus pragmáticas, en tanto que los discursos anticipan unos modos de realizar las prácticas de cada profesión. Por tanto, la manera más importante de efectuar esta unión se realiza primordialmente a través de la actividad investigativa, que, a su vez, alimenta la docencia y responde a los desafíos locales, regionales y globales. Así se concreta la doble misión de la Universidad: ser matriz de conservación y una matriz de cambio.
Información adicional

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Editor / MarcaU. Santo Tomás
Año de Edición2008
Número de Páginas51
Idioma(s)Español
Alto y ancho17 x 24
Peso0.1400
Tipo Productolibro
Autor

Luis Fernando Bravo León

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Tabla de Contenido

Introducción

Epistemología de la investigación en las ciencias naturales y sociales
Criterios orientadores de la práctica pedagógica
Competencias y logros del módulo en términos de la dimensión investigativa y epistemológica
Presentación del horizonte temático
Propuesta de cursos alternativos y complementarios
Comentario bibliográfico

Primera unidad
En torno al sentido de la universidad

Preguntas orientadoras
Objetivo general
Objetivos específicos
Contenidos
Actividades
Bibliografía

Segunda unidad
Constitución de la ciencia moderna

Preguntas orientadoras
Objetivo general
Contenidos
La crisis del proyecto de3 unidad de la ciencia
Actividades
Bibliografía

Tercera unidad
El desafío de complejidad

Preguntas orientadoras
Objetivo general
Contenidos
Actividades
Bibliografía

Cuarta unidad
Articular distinguiendo: la interdisciplina y la transdisciplina

Preguntas orientadoras
Objetivo general
Contenidos
Actividades

Bibliografía

Reseñas