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La investigación. Un camino a la imaginación científica

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COP $ 31.250
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Ignacio Hernández Molina

Editorial: U. Piloto de Colombia

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Año de Edición: 2002

2002

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 173

ISBN: 9999999999236

9999999999236
Este es un libro abierto, para que profesores y alumnos trabajen juntos, no es un libro acabado, en el sentido de que ya dijo todo, o no dijo nada; está escrito para que el profesor y el alumno trabajen juntos investigando sobre las pistas dejadas sobre la investigación etnográfica o experimental...
O BIEN

SKU: 13964

Producto creado el 06/08/2008

Descripción

Detalles

Este es un libro abierto, para que profesores y alumnos trabajen juntos, no es un libro acabado, en el sentido de que ya dijo todo, o no dijo nada; está escrito para que el profesor y el alumno trabajen juntos investigando sobre las pistas dejadas sobre la investigación etnográfica o experimental, o sobre las técnicas. Así, juntos, profesor y alumno, llevarán a la práctica la teoría de que investigar, se aprende investigando. Es en este sentido el que no sea considerado un libro acabado.
Información adicional

Información adicional

Editor / MarcaU. Piloto de Colombia
Año de Edición2002
Número de Páginas173
Idioma(s)Español
Alto y ancho17 x 24
Peso0.3800
Tipo Productolibro
Autor

Ignacio Hernández Molina

información no disponible.

Tabla de Contenido

Introducción

Nociones de epistemología

El sentido común
El paradigma
Sobre el concepto de epistemología

Sobre el concepto de ciencia y método

Ciencia
La objetividad de la ciencia
El concepto en la ciencia
Teoría
El método
Método de acuerdo a su etimología
El método científico
Para el materialismo dialéctico

Pasos del método científico

Definición y planteamiento del problema
Elaboración de un modelo teórico
Métodos – técnicas y procedimientos
Articulación de las conclusiones a la teoría

Importancia del método científico

Método deductivo
Método inductivo
Método dialéctico
Enfoques metodológicos

Las técnicas de investigación

Instrumentos y técnicas de investigación
Población y muestra
Muestreo

Técnicas para elegir muestras representativas

Técnicas de recolección de la información
Construcción de ítems
La observación
La medición
Método de l poder discriminatorio

La investigación científica y el problema

Características de la investigación científica
Etapas de la investigación científica
Formas de investigación
La tesis
El problema
Criterios para formular un problema

El marco teórico

Funciones del marco teórico
Sistemas de hipótesis
El papel de las hipótesis
Sistemas de variables
Condiciones para elaborar una variable
Clasificación de las variables en relación con los niveles de medición
Clasificación de las variables en relación con la unidad de análisis

Tipos de investigación científica

Investigación histórica
Investigación teórica
Investigación descriptiva
Investigación exploratoria o formulatoria
Investigación experimental
Investigación cuasiexperimental
Investigación ex post-facto
Investigación de campo
Investigación correcional
Investigación longitudinal
Investigación transversal
Estudio de caso

Investigación acción

Investigación interdisciplinaria
Investigación etnográfica
Investigación operativa

El proyecto o diseño de investigación

Guía de los componentes básicos de un proyecto de investigación científica

Ejemplo de proyecto de investigación empírico – analítica

Análisis factorial
Prototipo de cronograma de actividades

Consideraciones generales

Consideraciones generales sobre el proceso de investigación
Línea de investigación
Guía de taller para la presentación de anteproyectos de grado
Encuesta entre los obreros franceses no estructurada
Encuesta estructurada (formulario)
Formulario de evaluación de tesis
Que es el desorden (¿Papá porque las cosas se desordenan?)

Referencias bibliográficas

Reseñas