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Laboratorio interactivo para el aprendizaje de química general

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Laboratorio interactivo para el aprendizaje de química general

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COP $ 20.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Germán Albeiro Castaño

Editorial: Universidad Nacional de Colombia

Universidad Nacional de Colombia

Año de Edición: 2017

2017

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 76

ISBN: 9789587831801

9789587831801
El presente libro es fruto de la investigación conjunta de la Universidad de Caldas y de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales. Se presenta al lector, una manera dinámica de trabajar desde lo virtual para así apropiarse de los conocimientos que se producen en un laboratorio interact...
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SKU: 322235

Producto creado el 08/03/2018

Descripción

Detalles

El presente libro es fruto de la investigación conjunta de la Universidad de Caldas y de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales. Se presenta al lector, una manera dinámica de trabajar desde lo virtual para así apropiarse de los conocimientos que se producen en un laboratorio interactivo de química general y, de esta manera, aprender y realizar los procesos de retroalimentación que deben tenerse presentes a la hora de tener contacto real con los elementos, procesos y normas de seguridad de dicho laboratorio. 
 
En este sentido, es primordial postular la reflexión sobre las posibilidades que tienen las TIC como complemento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En particular. en los ambientes virtuales de aprendizaje que suplen las demandas actuales y acercan a los estudiantes de una manera lúdica e interactiva a la tecnología.
 
 
Información adicional

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Editor / MarcaUniversidad Nacional de Colombia
Año de Edición2017
Número de Páginas76
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho16.5 x 24 cm
Peso0.1600
Tipo Productolibro
Autor

Germán Albeiro Castaño

información no disponible.

Tabla de Contenido

Introducción 

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TIC EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 
Germán Albeiro Castaño Duque 
Andrés Felipe Jiménez López 

Introducción 
La educación superior y las TIC 
Cambio en el rol del docente 
Cambio en el rol del estudiante 
Cambios metodológicos 
Consideraciones finales 

LOS ESPACIOS FÍSICOS EN LA VIRTUALIDAD 
Juan Pablo Jaramillo Salazar 

Aporte del diseño visual 
Ambientes virtuales de aprendizaje 
Diseño de interacción 
Uso de las metáforas visuales en las interfaces gráficas de usuario (lGU) 
La narrativa interactiva en la creación de espacios virtuales 
Diseño de información 
Arquitectura virtual 

LOS LABORATORIOS DE QUÍMICA 
Diana Yurany Álvarez Márquez 
Yelicza Marín Giralda 
Marco Tulio Jaramillo Salazar 

Historia de los laboratorios 
Importancia de los laboratorios de química 
Problemáticas 
Cómo se utilizan los laboratorios para el aprendizaje en las universidades 
Los laboratorios interactivos 

LABORATORIO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA. METODOLOGÍA DE DESARROLLO 
Luz Enith Guerrero Mendieta 
Eduardo Vi llegas Jaramillo 

Introducción 
Marco teórico
Metodología para desarrollar el laboratorio interactivo de química 
Resultados de la aplicación de la metodología 
Resultados del ecosistema de desarrollo 
Resultados de la funcionalidad del videojuego 
Estructura y despliegue de la aplicación 
Resultados de la fase postmortem 

Conclusiones 

Referencias 

Índice analítico







Reseñas