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Innovación. Trama de decisiones

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COP $ 35.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Giovanni Arturo López Isaza

Editorial: U. Tecnológica de Pereira

U. Tecnológica de Pereira

Año de Edición: 2016

2016

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 198

ISBN: 9789587222616

9789587222616
Este libro distingue e indica los movimientos de reasociación y reensamblado de conexiones de relaciones complejas, a partir de las experiencias cognoscitivas y del bosque de abstracciones que ellas implicaron, en la construcción del lenguaje innovación como proceso sistémico emergente de decisi...
O BIEN

SKU: 309959

Producto creado el 18/03/2017

Descripción

Detalles


Este libro distingue e indica los movimientos de reasociación y reensamblado de conexiones de relaciones complejas, a partir de las experiencias cognoscitivas y del bosque de abstracciones que ellas implicaron, en la construcción del lenguaje innovación como proceso sistémico emergente de decisión que decide diferente a lo que se espera, cambiando las expectativas. Esta comprensión de innovación recoge tanto la diferenciación social como la diferenciación entre los diferentes sistemas existentes, por lo que el decidir diferente a lo que se espera implica la diferenciación funcional sistémica del sistema social sociedad. 

Con un enfoque cualitativo y valiéndose de la discusión de sistemas sociales de Niklas Luhmann, como teoría base, que nutre el lente del observador, avanza contingentemente en la comprensión del fenómeno complejo del proceso innovación, trascendiendo el tratamiento reducido que algunos teóricos le dan, como también el que a través de políticas estatales y estrategias universitarias lo orientan, con exceso de instrumentalización, al servicio del mercado, sin tener en cuenta que al hacerlo, cosifican tal proceso sustantivándolo, olvidando el contexto situacional, la contingencia y la historia de donde emerge. 

La forma con sentido innovación es considerada como manifestación social y económica de la esperanza, por su papel decisivo en el desarrollo y crecimiento económico, en la productividad, en la competitividad y en el bienestar; pero decisiones afincadas en conceptos normativos, devenidos en recetas, con pretensiones de decisiones racionales, pueden obstaculizar su emergencia. No obstante, la educación como función del sistema sociedad, con su forma autopoiética de producción y reproducción comunicativa, al cambiar al sistema psíquico, también cambia el sistema de cuya función es, probabilizando la emergencia del proceso innovación, tanto en el sistema social sociedad como en su entorno psíquico. 

Información adicional

Información adicional

Editor / MarcaU. Tecnológica de Pereira
Año de Edición2016
Número de Páginas198
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.4000
Tipo Productolibro
Autor

Giovanni Arturo López Isaza

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Tabla de Contenido

Introducción 
CAPÍTULO UNO 

Antecedentes y Motivación  

CAPÍTULO DOS 

Estado del Arte  

2.1. Project on the Intellectua1 History of Innovation  

2.2. Competence Center for Social Innovation and Social Entrepreneurship  

2.3. Centre de recherche sur les innovations sociales  

2.4. Instituto de Innovación Social  

2.5. Guía de la Innovación Social  

2.6. Challen ge Social Innovación -ESI  

2.7. Proyecto: Experiencias en innovación social en América Latina y el Caribe  

2.8. Distinciones de conjunto  

CAPÍTULO TRES 

Lente Teórico  

3.1. Aportes relacionados con teoría de sistemas y la discusión sobre sistemas sociales  

3.2. Lente teórico: la teoría de sistemas sociales de Noclas Luhmann

CAPÍTULO CUATRO 

Estética del Procedimiento  

Fase 1. Objetivo 1  

Fase 2. Códigos  

Fase 3. Red de códigos y significados, y matriz de coocurrencia de códigos  

Fase 4. Códigos inteligentes  

Fase 5. Relaciones de relaciones de relaciones entre códigos  

Fase 6. Sistema social organizacional Gobierno  

Fase 7. Objetivo 2  

Fase 8. Entramado de relaciones complejo de la red de redes de códigos  

Fase 9. Sistemas sociales organizacionales comunitario, no gubernamental y gubernamental  

Fase 10. Objetivo 3  

Fase 11. Objetivo4  

Fase 12. Índices de posibilidades y horizontes constitutivos de sentido  

Fase 13. Objetivo 5  

Una discusión de las relaciones de sentido de los objetivos  

CAPÍTULO CINCO 

Discusión de Resultados  

CAPÍTULO SEIS 

Observaciones Finales  

CAPÍTULO SIETE 

Aportes del tesista a la comunidad de Investigadores Cualitativos  

Referencias bibliográficas  

Anexos 

Reseñas