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Historia de la enseñanza en el Colegio Mayor del Rosario. 1653-1767

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Historia de la enseñanza en el Colegio Mayor del Rosario. 1653-1767

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COP $ 44.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Jorge Tomás Uribe Ángel

Editorial: Editorial Universidad del Rosario

Editorial Universidad del Rosario

Año de Edición: 2003

2003

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 211

ISBN: 9789589203934

9789589203934
Este texto pretende rescatar los principales aspectos acerca de la manera como se formaron los rosaristas en el primer siglo de existencia del Colegio Mayor, con excepción de la enseñanza de la medicina, aspecto que ya ha sido estudiado en otra investigación por Emilio Quevedo Vélez y Camilo Duq...
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SKU: 824

Producto creado el 18/06/2005

Descripción

Detalles

Este texto pretende rescatar los principales aspectos acerca de la manera como se formaron los rosaristas en el primer siglo de existencia del Colegio Mayor, con excepción de la enseñanza de la medicina, aspecto que ya ha sido estudiado en otra investigación por Emilio Quevedo Vélez y Camilo Duque Naranjo. Escudriñar acerca de cómo se desarrolló el ideal del fundador del Colegio Mayor, Fray Cristóbal de Torres, de entregar varones ilustres al Nuevo Reino, constituye el reto que ha motivado esta incursión en un ámbito en el cual, hasta ese momento, la formación de los integrantes de las órdenes religiosas había recibido atención preferente. Resulta interesante, entonces, averiguar cómo una institución cuyo desarrollo sorteaba no pocas dificultades, se empeñaba en preparar individuos destinados a engrosar el clero diocesano, y además jurisconsultos y médicos, en una pequeña ciudad donde la demanda era escasa y pocos los catedráticos.
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Editor / MarcaEditorial Universidad del Rosario
Editor
CiudadBogotá
FacultadInstitucional
Año de Edición2003
Número de Páginas211
Idioma(s)Español
Alto y ancho16,5 x 23,5
Peso0.3200
Tipo Productolibro
PDF URL
Autor

Jorge Tomás Uribe Ángel

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Tabla de Contenido

Agradecimientos

Capítulo I
El Real Patronato y el Colegio Mayor del Rosario

1.1 El real Patronato
1.2 Los estudios superiores en el siglo XVII
1.3 Proceso de secularización

Capítulo II
La nota predominante en esos días era la religión

2.1 Ideologías y mentalidades
2.2 La conversión de los naturales

Capítulo III
Educación elemental y prácticas piadosas

3.1 La educación en el hogar
3.2 La educación fuera del hogar
3.3 Las prácticas piadosas en los colegios mayores

Capítulo IV
Por los caminos de la Escolástica

4.1 La enseñanza del latín
4.2 El control del discurso
4.3 La cátedra de artes o filosofía
4.4 El Colegio Mayor del Rosario, Salamanca

Capítulo V
El universo de la fe

5.1 Santo Tomás de Aquino
5.2 Los estudios de teología en las instituciones de educación superior en Santafé
5.3 La enseñanza de la teología y las Constituciones del Colegio Mayor del Rosario
5.4 Pedro Lombardo y Salamanca
5.5 Dignidades para el nuevo reino

Capítulo VI
“En este nuevo reino hay mucha iglesia y poco rey”

6.1 El Derecho Canónico
6.2 El Derecho Canónico y el Colegio Mayor del Rosario

Capítulo VII
La enseñanza de las “leyes”

7.1 Derecho civil frente a derecho canónico
7.2 La enseñanza de las “leyes” en el Colegio Mayor del Rosario

VIII. Conclusiones

Bibliografía

Anexos

Reseñas