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Habilidades transversales en la sociedad actual

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Habilidades transversales en la sociedad actual

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COP $ 30.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Consuelo Orozco Giraldo y María Cristina Valderrama Alvarado

Editorial: U. Tecnológica de Pereira

U. Tecnológica de Pereira

Año de Edición: 2018

2018

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 94

ISBN: 9789587223132

9789587223132
Eludir hábitos intelectuales maniqueos y conductas comprometidas con el totalitarismo, el consumismo y el individualismo resulta un compromiso educativo en una sociedad que cambia a la velocidad del vértigo. Desarrollar una pedagogía que cuestione el statu quo y la pedagogía de la respuesta de a...
O BIEN

SKU: 333712

Producto creado el 28/11/2018

Descripción

Detalles

Eludir hábitos intelectuales maniqueos y conductas comprometidas con el totalitarismo, el consumismo y el individualismo resulta un compromiso educativo en una sociedad que cambia a la velocidad del vértigo. Desarrollar una pedagogía que cuestione el statu quo y la pedagogía de la respuesta de acuerdo con la cual los profesores responden a preguntas que los estudiantes no han formulado (Freire), resulta inaplazable. Si los estados afectivos también cuentan, si la comunicación es la habilidad transversal por excelencia, enseñar por fuera de ellos sería un pecado capital. El papel del docente, en el mundo contemporáneo, no puede continuar limitándose al de fiduciario. 
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Editor / MarcaU. Tecnológica de Pereira
Editor
Año de Edición2018
Número de Páginas94
Idioma(s)Español
TerminadoTapa rústica
Alto y ancho16.5 x 23.5 cm
Peso0.2000
Tipo Productolibro
PDF URL
Autor

Consuelo Orozco Giraldo y María Cristina Valderrama Alvarado

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Tabla de Contenido

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA
 
CAPÍTULO I: Habilidades Transversales (Consuelo Orozco Giraldo)

1. ¿Qué son las Habilidades Transversales?

2. Ontología de las Habilidades Transversales

3. Habilidades Transversales en la Educación en General

4. Habilidades Transversales en la Educación Universitaria. El Arte de Enseriar

4.1. Habilidad Transversal. La Comunicación

4.1.1. Transversalidad de la Neurociencia

4.1.2 Transversalidad de la Sociología

4.1.3 Transversalidad de la Filosofía Comunicación

4.1.4 Transversalidad del Currículo y la Evaluación por Competencias
 
CAPÍTULO II: UNA EDUCACIÓN QUE HACE LA INDIFERENCIA (María Cristina Valderrama Alvarado)

1. Tiempos Emergentes y Contingentes

2. Evolución y Existencia

3. Educación en el Siglo XXI

4. Tiempos y Finitud del Ser Humano

5. Otras Alternativas (El Decrecimiento)

6. Disposición y Disponibilidad

7. El Lenguaje, Creación pero no Universalidad

8. El Tiempo Agendado

9. El Sentido de la Vida, la Comunicación como puente para el Diálogo
 
CONCLUSIONES

REFERENCIAS

Reseñas