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Escenarios de la formación investigativa

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Escenarios de la formación investigativa

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COP $ 25.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Julián Andrés Pacheco

Editorial: U. Santo Tomás

U. Santo Tomás

Año de Edición: 2016

2016

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 174

ISBN: 9789586319355

9789586319355
Los semilleros de investigación en la Universidad Santo Tomás se han venido configurando alrededor de la idea de que las habilidades de investigación se adquieren solo en el ejercicio y la práctica investigativa. A esto se refiere el principio que fundamenta la conformación de estos colectivos:...
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SKU: 304251

Producto creado el 03/10/2016

Descripción

Detalles


Los semilleros de investigación en la Universidad Santo Tomás se han venido configurando alrededor de la idea de que las habilidades de investigación se adquieren solo en el ejercicio y la práctica investigativa. A esto se refiere el principio que fundamenta la conformación de estos colectivos: "aprender a investigar im·estigando". Es por esto que desde el 2010, la Universidad ha hecho esfuerzos Importantes para fomentar y consolidar a los semilleros de investigación como una de las estrategias institucionales más importantes en lo que a formación investigativa se refiere. 

Estos escenarios formativos se caracterizan por tener como fuente de su creación la autonomía y el deseo de asociarse para aprender por parte de los estudiantes que se vinculan a ellos. Al ser una actividad extra-curricular, los semilleros de investigación se generan y permanecen en el tiempo gracias al compromiso de sus miembros con la institución y con su proceso de aprendizaje. 

Con el propósito de robustecer la actividad científica de los semilleros, la Universidad procura su relación con los grupos de investigación, de tal forma que la investigación propiamente dicha oriente los procesos de formación investigativa en todos los programas académicos de la institución a través de este escenario en particular. Con esto, se han venido incrementando el número de semilleros que, con el aval de algún grupo de investigación docente, plantean proyectos que enriquecen la producción investigativa de los mismos, además de su factor en formación de recurso humano para la ciencia, la tecnología y la innovación. Una de las estrategias que ha favorecido este proceso de trabajo en conjunto es b Convocatoria interna de investigación -FODEIN, que con su capítulo para la financiación de la investigación en los semilleros favorece la puesta en marcha 

Información adicional

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Editor / MarcaU. Santo Tomás
Año de Edición2016
Número de Páginas174
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.3000
Tipo Productolibro
Autor

Julián Andrés Pacheco

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Tabla de Contenido


Presentación

Pueblo como categoría filosófica, movimientos sociales y praxis de liberación en Colombia

Un acercamiento al pensamiento filosófico de Enrique Dussel 
Diego Fernando Camelo Perdomo 

Educación para el mañana: acercamientos filosóficos al papel de la universidad en Colombia para una educación en la mayoría de edad 
Elizabeth Herrera Lozada,Sergio Quitián
 
Historias en prensa: recuperación de la memoria histórica sobre prácticas comunicativas de voceadores de prensa en la Bogotá de los años cuarenta a los setenta 
Michael Cruz Sandra Gallego 

Prevalencia de lesiones en patinadores de las categorías mayores del Club Tequendama de Bogotá 
Cindy Tatiana Sánchez I Laura Elizabeth Castro 

Transformación de las prácticas pedagógicas entre los actores de la educación física en Colombia, desde un paradigma emergente para generar experiencias de ser-cuerpo 
Katherine Weich,Jesús Gutiérrez,Viviana Carranza 

Relación entre la preferencia de género musical publicitario, la respuesta fisiológico y los niveles de recordación de marcas de bebidas y alimentos Carolina Garzón
Danna Gutiérrez,Jessica Perea,Diana Sotelo,Liliana León,Juliana Prieto,María Paula Moreno
 
Algoritmos para realce de la onda R del electrocardiograma Javier González,Cristián Velandia,Johann Nieto 

Agradecimientos 

Reseñas