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Educar para la paz. Fundamentos para la implementación de la cátedra de la paz

U. Javeriana
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Educar para la paz. Fundamentos para la implementación de la cátedra de la paz

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COP $ 45.000
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La firma del acuerdo entre el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) para la terminación del conflicto armado le ha planteado a la sociedad colombiana diversos retos. Entre estos, sobresale la necesidad de construir una cultura para la paz, es decir, la creaci...
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SKU: 350037

Producto creado el 19/06/2019

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La firma del acuerdo entre el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) para la terminación del conflicto armado le ha planteado a la sociedad colombiana diversos retos. Entre estos, sobresale la necesidad de construir una cultura para la paz, es decir, la creación de nuevas formas de relacionarnos como seres humanos y con la naturaleza, para transformar la sociedad y disminuir las expresiones de violencia. Puesto que la paz es un derecho y su construcción una tarea común, este compromiso se debe asumir con decisión desde todos los ámbitos, especialmente el educativo. 

Educar para la paz presenta una amplia fundamentación teórica para sustentar y orientar las prácticas de la Cátedra de la Paz en las instituciones educativas del país. El lector encontrará un balance de las trayectorias que se han recorrido para pensar la paz en los contextos escolares y una rica reflexión sobre los aportes jurídico-políticos, ético-morales, psicosociales, socioculturales y pedagógicos a la fundamentación e implementación de esta cátedra. De esta manera, se busca nutrir la conversación pública y las experiencias de formación que se implementan en diversas instituciones educativas, organizaciones sociales y comunitarias en los territorios, en tiempos de transición como 105 que vive el país. 

Información adicional

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Editor / MarcaU. Javeriana
EditorRicardo Delgado Salazar
Año de Edición2019
Número de Páginas200
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.3500
Tipo Productolibro
ColecciónLibros de investigación
PDF URL
Autor

Edward Amorocho Herrera, Rosa Ludy Arias Campos, Ricardo Delgado Salazar, John Granados Rico, María Mercedes Giraldo Álvarez, Mónica Hilarión Madaríaga, Luz Marina Lara Salcedo, Carolina Montagut Orozco

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Tabla de Contenido

Contenido

APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO DE FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Ricardo Delgado Salazar 

Capítulo 1 

TRAYECTORIAS PARA PENSAR LA PAZ EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. TRAYECTORIAS LEGISLATIVA, INVESTIGATIVA Y EDUCATIVA 
Roso ludy Arias Compos, Ricardo Delgado Salazar y luz Marina lara Salcedo 

Capítulo 2 

LA PAZ INTEGRAL: REFERENTE PARA LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Carolina Montagut Orozco y Mónica Hilarión Madariaga
 
Capítulo 3 

APORTES DE LA DIMENSIÓN JURÍDICO-POLÍTICA A LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Carolino Montagut Orozco
 
Capítulo 4 

APORTES DE LA DIMENSIÓN ÉTICO-MORAL A LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Edward Amorocho Herrero 

Capítulo 5 

APORTES DE LA DIMENSIÓN PSICOSOCIAL A LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
María Mercedes Giraldo Álvarez 

Capítulo 6 

APORTES DE LA DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL A LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Mónica Hilarión Madariaga 

Capítulo 7 

APORTES DE LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA A LA FUNDAMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ 
Edward Amorocho Herrera, María Mercedes Giraldo Álvarez y John Granados Rico 

Capítulo 8 

APRENDIZAJES Y RECOMENDACIONES 
Rosa ludy Arias Campos y Ricardo Delgado Solazar 

LOS AUTORES

Reseñas