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Desarrollo, educación rural y construcción de la paz en Colombia

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COP $ 45.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Daniel Lozano Flórez

Editorial: U. de La Salle

U. de La Salle

Año de Edición: 2017

2017

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 212

ISBN: 9789585400276

9789585400276
La obra hace un aporte a la discusión sobre el papel que debe desempeñar la educación en el actual momento histórico del país. Las reflexiones que presenta se ubican en el marco de la relación entre educación y sociedad y muestran que la construcción de la paz en Colombia pasa por la educaci...
O BIEN

SKU: 318172

Producto creado el 24/10/2017

Descripción

Detalles

La obra hace un aporte a la discusión sobre el papel que debe desempeñar la educación en el actual momento histórico del país. Las reflexiones que presenta se ubican en el marco de la relación entre educación y sociedad y muestran que la construcción de la paz en Colombia pasa por la educación, por el desarrollo territorial situado en las regiones y los pequeños municipios o por la construcción de otra ruralidad. Este es un texto de sociología de la educación de raigambre colombiana que proporciona una perspectiva futurista de la educación rural, la cual conjuga en su itinerario el desarrollo regional, la consolidación de la democracia y la formación de los ciudadanos rurales. Su lectura es imprescindible para los interesados en el devenir de la educación y para quienes piensan que la paz duradera y sostenible pasa por la educación y por una renovada ruralidad.
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Editor / MarcaU. de La Salle
Editor
Año de Edición2017
Número de Páginas212
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho16 x 23.5 cm
Peso0.2800
Tipo Productolibro
PDF URL
Autor

 

Daniel Lozano Flórez

Sociólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Educación, Universidad Pedagógica Nacional. Candidato a doctor en Estudios Políticos, Universidad Externado de Colombia. Desde el 2006 está vinculado a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, donde es profesor de la Maestría en Docencia. Miembro de los grupos de investigación Formación Docente y Pensamiento Crítico, del Consejo Latinoamericano de Ciencias sociales (Clacso), y Educación y Sociedad, de la Universidad de La Salle. Sus campos de interés, en los cuales tiene producción académica, son la evaluación en educación, la sociología de la educación, la política educativa, la educación rural, la administración educativa y el desarrollo educativo local y regional.

Tabla de Contenido

La educación imaginada: una educación para la paz
El desarrollo y los cambios en la concepción y fines de la educación
La educación en Colombia en la época de la globalización
Aportes de la educación a la construcción de la democracia y al desarrollo local
La educación superior rural y el desarrollo territorial

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