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Consumo cultural de los estudiantes de la licenciatura de Educación Básica en énfasis en Educación Artística

U. Distrital Francisco José de C
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Consumo cultural de los estudiantes de la licenciatura de Educación Básica en énfasis en Educación Artística

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COP $ 28.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Jorge Manuel Pardo

Editorial: U. Distrital Francisco José de C

U. Distrital Francisco José de C

Año de Edición: 2012

2012

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 104

ISBN: 9789588832104

9789588832104
El presente libro tuvo como objetivo fundamental determinar las características del consumo cultural de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y, al ...
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SKU: 266166

Producto creado el 30/09/2015

Descripción

Detalles

El presente libro tuvo como objetivo fundamental determinar las características del consumo cultural de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y, al mismo tiempo, percibir de qué manera el consumo cultural puede servir como un indicador relevante en las construcciones de sentido y en la constitución de imaginarios por parte de los jóvenes. De esa manera, la investigación busca servir como una herramienta para propiciar aprendizajes más significativos, en la medida en que permita tener en cuenta, en los procesos pedagógicos, los tipos y prácticas de consumo cultural de los jóvenes, así como los referentes cognitivos, éticos y estéticos asociados con dichos consumos. 

En el marco teórico se retoman los conceptos de cultura, consumo, consumo cul¬tural, arte y simbólica, planteados desde la perspectiva de las ciencias humanas y sociales (antropología y sociología), el arte, la estética y los estudios culturales. La complejidad del objeto estudiado y la búsqueda de una comprensión holística determinaron una perspectiva interdisciplinaria de análisis e interpretación. 

La metodología combinó el método cuantitativo y estadístico con una perspectiva cualitativa, que implicó el estudio etnográfico en profundidad con personas pertenecientes a distintos grupos estudiantiles. 

Información adicional

Información adicional

Editor / MarcaU. Distrital Francisco José de C
Año de Edición2012
Número de Páginas104
Idioma(s)Español
TerminadoRústica
Alto y ancho17 x 24 cm.
Peso0.2000
Tipo Productolibro
ColecciónDiálogos
Autor

Jorge Manuel Pardo

información no disponible.

Tabla de Contenido

Contenido 
Introducción 

Capítulo 1 
El proyecto curricular Licenciatura de Educación Básica Con Énfasis en Educación Artística (LEA) 

Capítulo 2
Análisis de datos 
Epílogo: 
Conclusiones y recornendaclones
Referencias 

Reseñas