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Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria

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Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria

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COP $ 40.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Fabiola Cabra Torres, Gloria Patricia Marciales Vivas, Harold Castañeda Peña, otros

Editorial: U. Javeriana

U. Javeriana

Año de Edición: 2017

2017

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 152

ISBN: 9789587169676

9789587169676
Durante el transcurso de los últimos años la información ha dejado de ser un asunto puramente técnico para adquirir una categoría social. Más allá de entender los procesos de búsqueda de información y adquisición de destrezas en el uso de las tecnologías, es Importante considerar una apro...
O BIEN

SKU: 309506

Producto creado el 21/02/2017

Descripción

Detalles


Durante el transcurso de los últimos años la información ha dejado de ser un asunto puramente técnico para adquirir una categoría social. Más allá de entender los procesos de búsqueda de información y adquisición de destrezas en el uso de las tecnologías, es Importante considerar una aproximación sociocultural que rescate la historia y el contexto social de os estudiantes, el despliegue de la competencia en situaciones concretas de aprendizaje y las relaciones intersubjetivas que ocurren en los procesos de mediación, cómo factores constitutivos de la competencia informacional. 
 
En ese sentido, Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria destaca la Importancia que adquiere a participación del profesor y otros adultos mediadores en los procesos colaborativos de construcción de conocimiento en los que la competencia encuentra todo su sentido. Los autores cuestionan la metáfora que establece una dicotomía entre nativos e inmigrantes digitales, que sugiere una supuesta superioridad del estudiante frente al profesor en lo que se refiere a dominio de las destrezas tecnológicas como si estas fueran el único factor determinante de la competencia. 
 
Este libro es el resultado de un trabajo interdisciplinario, no solo porque fue escrito por Investigadores provenientes de distintas disciplinas, sino porque en él convergen historias de vida y enfoques epistemológicos novedosos. Esta publicación es muestra de los avances del grupo de investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información. 

Información adicional

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Editor / MarcaU. Javeriana
CoediciónUniversidad Industrial de Santander
Año de Edición2017
Número de Páginas152
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.2700
Tipo Productolibro
Autor

Fabiola Cabra Torres, Gloria Patricia Marciales Vivas, Harold Castañeda Peña, otros

información no disponible.

Tabla de Contenido


Prólogo 

Introducción 

El estudio de la competencia informacional en estudiantes universitarios 

Aproximaciones al concepto de información en la documentación y la ciencia de la información 

Metodología para la observación de la competencia informacional 

Perfiles de la competencia informacional de estudiantes universitarios 

La competencia informacional y las trayectorias de profesores universitarios 

Desplazamientos en la investigación sobre competencias informacionales y nuevas exploraciones 

Epílogo. Un libro no existe sino cuando es leído 
 
Sobre los autores 

Reseñas