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Camino hacia una pedagogía franciscana

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Camino hacia una pedagogía franciscana

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COP $ 29.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Fray Joaquin Arturo Echeverry

Editorial: U. de San Buenaventura

U. de San Buenaventura

Año de Edición: 2015

2015

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 66

ISBN: 9789588474427

9789588474427
Los franciscanos, en razón de la responsabilidad histórica y social, estamos llamados a reflexionar sobre la pertinencia y proyección de nuestra acción educativa. Por tanto ¿estamos respondiendo a los nuevos retos del mundo de hoy? Además, la acción educativa franciscana, ¿expresa una dimens...
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SKU: 308926

Producto creado el 20/01/2017

Descripción

Detalles

Los franciscanos, en razón de la responsabilidad histórica y social, estamos llamados a reflexionar sobre la pertinencia y proyección de nuestra acción educativa. Por tanto ¿estamos respondiendo a los nuevos retos del mundo de hoy? Además, la acción educativa franciscana, ¿expresa una dimensión de futuro y un camino para seguir construyendo respuestas de evangelización?, ¿estará enfocada en la formación de personas capaces de superar la crisis de valores, la pérdida del sentido cristiano de la existencia., La falta de conciencia solidaria y de respecto de la dignidad humana?,¿está propiciando el amor, la justicia, la paz y el respecto de la creación, desde el respeto a la heterogeneidad cultural, el ejercicio de la convivencia, la búsqueda de la verdad, la práctica de la libertad y la realización de la equidad social?
Información adicional

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Editor / MarcaU. de San Buenaventura
CiudadMedellín
Año de Edición2015
Número de Páginas66
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rustica
Alto y ancho16.8 x 23.5 cm
Peso0.2400
Tipo Productolibro
Autor

Fray Joaquin Arturo Echeverry

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Tabla de Contenido

INTRODUCCIÓN. 

l. IDEAL EDUCATIVO EN FRANCISCO DE ASÍS. 

2. LOS EDUCADORES FRANCISCANOS ESTAMOS LLAMADOS A VIVIR Y PROCLAMAR EL EVANGELIO 

2.1. Presupuestos básicos de la evangelización hoy en los colegios 

2.1.1. Dejarse evangelizar 

2.1.2. Crear lugares de experiencias de Dios 

2.1.3. Ser evangelizadores itinerantes 

2.1.4. Dar calidad al mensaje 

2.1.5. Diálogo con la cultura del fragmento 

2.1.6. Abrirnos a los nuevos areópagos 

2.2. Algunos desafios de la evangelización hoy. 

2.3. Momentos fundamentales para llevar a cabo la evangelización en los colegios 

3. LA EDUCACIÓN, PLATAFORMA DE EVANGELIZACIÓN 

4. VISIÓN ANTROPOLÓGICA Y PEDAGÓGICA FRANCISCANA. 

4.1. La persona como relación. 

4.1.1. Relación con la creación

4.1.2. Relación con los otros  

4.1.3. Relación con Dios, Trino y uno 

4.1.4. Relación consigo mismo 

4.2. La persona como unicidad 

4.3. La persona como unidad integral 

4.4. La persona como historia 

5. DESAFÍOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN 

5.1. La globalización. 

5.2. El urbanismo. 

5.3. Las relaciones familiares. 

5.4. Una nueva ética 

6. ITINERARIO PEDAGÓGICO DEL FRANCISCANO. 

6.1. Principios de la pedagogía franciscana 

6.1.1. El primado de la persona. 

6.1.2. El desarrollo de la iniciativa individual. 

6.1.3. La relación dialógica fraterna. 

6.1.4. La creatividad en lo cotidiano. 

6.2. Itinerario pedagógico. 

6.3. Identidad y calidad de la Escuela Franciscana. 

6.3.1. Nuevas situaciones de la educación 

6.3.2. ¿Qué escuela franciscana queremos?

6.3.3. El papel de la comunidad educativa 

6.3.3.1. La familia. 

6.3.3.2. El Educando. 

6.3.3.3. Las Entidades 

6.3.3.4. Los Docentes Religiosos 
6.3.3.5. Los Docentes Laicos 

6.3.3.6. El Personal Administrativo y de Servicios Generales. 

6.3.3.7. Los exalumnos 

7. MEDIACIONES DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA 

7.1. Proyecto educativo institucional.. 

7.2. Formación permanente de los educadores 

7.3. Estructuras de animación de la pastoral educativa. 

8. DESAFÍOS DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS FRANCISCANOS 

9. RETOS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA EN COLOMBIA 

10. A MANERA DE CONCLUSIÓN 

REFERENCIAS.

Reseñas