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Alfredo Veiga - Neto y los estudios foucaultianos en educación

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COP $ 25.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: Varios Autores

Compilador(es): Carlos Ernesto Noguera-Ramírez

Editorial: U. Pedagógica Nacional

U. Pedagógica Nacional

Año de Edición: 2018

2018

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 228

ISBN: 9789585416642

9789585416642
Lector voraz y escritor prolijo y prolífico, Alfredo es el gran divulgador, para el campo de la educación, del pensamiento de Foucault en América Latina, pues, sin lugar a dudas, no hay otro intelectual en nuestro continente que haya dedicado parte significativa de su vida profesional a interpret...
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SKU: 334080

Producto creado el 21/12/2018

Descripción

Detalles

Lector voraz y escritor prolijo y prolífico, Alfredo es el gran divulgador, para el campo de la educación, del pensamiento de Foucault en América Latina, pues, sin lugar a dudas, no hay otro intelectual en nuestro continente que haya dedicado parte significativa de su vida profesional a interpretar y difundir el pensamiento del filósofo francés. La labor de divulgación del pensamiento de un autor es una actividad que enriquece y dinamiza una comunidad académica. La lectura e interpretación de Foucault que ha realizado Alfredo no solo dio origen a un nuevo campo de trabajo académico en Brasil, los "estudios foucaultianos en educación", sino que, además, contribuyó a su consolidación y a su extensión a otros países del continente. Si bien toda actividad académica beneficia, en primer lugar, a su autor, la divulgación tiene la particularidad de estar explícitamente dirigida a los otros; se hace para los otros, en función de los otros, los posibles lectores, un público más o menos determinado al cual se quiere informar o formar. En ese sentido, constituye una acción pedagógica y no solamente académica. 

Información adicional

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Editor / MarcaU. Pedagógica Nacional
Editor
Año de Edición2018
Número de Páginas228
Idioma(s)Español
TerminadoTapa dura
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.3900
Tipo Productolibro
PDF URL
Autor

Varios Autores

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Tabla de Contenido

Contenido

Prólogo
Strange Fruit
Carlos Ernesto Noguera-Ramírez 

Primera parte
Pensando (de otro modo) la educación 

Algunas raíces de la pedagogía moderna

Espacios, tiempos y disciplinas: ¿los niños aún deben ir a la escuela?
 
Espacios que producen 

Currículo en la contemporaneidad: internacionalización y contextos locales
 
La didáctica y las experiencias del salón de clase: una visión posestructuralista 

Segunda parte
Algunos conceptos de Foucault para re-pensar la educación 

En el taller de Foucault 

Biopoder y dispositivos de normalización. Implicaciones educacionales 

Educación y contemporaneidad. Una mirada foucaultiana 

Estudios de biopolítica y educación en América Latina: evaluación y perspectivas 

Gubernamentalidad y educación Gubernamentalidad neoliberal: implicaciones para la educación 

Reseñas