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21 voces. Historias de vida sobre 40 años de educación en Colombiana

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21 voces. Historias de vida sobre 40 años de educación en Colombiana

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COP $ 44.000
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Disponibilidad: Disponible


Autor: José Dario Herrera y Hernando Bayona-Rodríguez

Editorial: U. de los Andes

U. de los Andes

Año de Edición: 2018

2018

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 412

ISBN: 9789587746211

9789587746211
“El libro 21 voces es un excelente trabajo que recoge las narrativas de varios de los profesores más importantes del país. Se constituye, sin lugar a duda, en un documento con un valor en sí mismo, no solo por la pertinencia de las experiencias recogidas y relatadas, sino también por su condic...
O BIEN

SKU: 324031

Producto creado el 25/05/2018

Descripción

Detalles

“El libro 21 voces es un excelente trabajo que recoge las narrativas de varios de los profesores más importantes del país. Se constituye, sin lugar a duda, en un documento con un valor en sí mismo, no solo por la pertinencia de las experiencias recogidas y relatadas, sino también por su condición de ‘fuente primaria’ que, muy seguramente, habrá de servir para la realización de otro tipo de trabajos investigativos.” Andrés Klaus Runge, Facultad de Educación, Universidad de Antioquía “El orden dado a 21 voces no solo le muestra al lector un panorama del campo educativo, sino que le permite sumergirse en primeros planos que dejan ver hasta los detalles más finos de una historia que se ha contado de otros modos. El libro lleva al lector por los caminos del Movimiento Pedagógico en medio de los convulsionados contextos políticos de los últimos cuarenta años en Colombia; por los vaivenes de las políticas educativas, sus aciertos y desaciertos, los intríngulis de la educación básica, la educación popular y la educación superior, así como por las apuestas de transformación que cada una de estas voces convirtió en su razón de vida. Por lo demás, es una exquisitez la lectura pues, aunque su estilo narrativo es entre crónica e historia de vida, exige al lector hilar una historia que va apareciendo en su totalidad solo al final.”
Información adicional

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Editor / MarcaU. de los Andes
Año de Edición2018
Número de Páginas412
Idioma(s)Español
TerminadoTapa rustica
Alto y ancho18 x 25 cm
Peso0.6400
Tipo Productolibro
Autor

José Dario Herrera y Hernando Bayona-Rodríguez

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Tabla de Contenido

Contenido 

PRÓLOGO 

LAS LUCHAS POR LA EDUCACIÓN 
 
Eduardo Escallón 

INTRODUCCIÓN
 
ABEL RODRÍGUEZ
Fecode, Movimiento Pedagógico, Secretaría de Educación de Bogotá, educación rural, profesionalización docente, Ley General de Educación, ¡Plan Decena!  de Educación, Expedición Pedagógica Nacional 

CARLOS AUGUSTO HERNÁNDEZ 
Enseñanza de las ciencias, Grupo Federici, tecnología educativa, Escuela de Frankfurt, Movimiento Pedagógico, formación docente 

ANTANAS MOCKUS
Universidad Nacional, Grupo Federici, Movimiento Pedagógico, enseñanza de la Matemática, crítica de la ciencia 

MARIO DÌAZ  
Currículo, pedagogía, discurso pedagógico, doctorados en Educación, flexibilidad curricular, educación superior, campo intelectual de la educación 

CARLOS EDUARDO VASCO
Calidad de la educación, Movimiento Pedagógico, historia del currículo, lineamientos curriculares, políticas públicas en educación, facultades de Educación

VICKY COLBERT 
Escuela Nueva, Escuela Unitaria, educación personalizada, pedagogía activa, educación a distancia, tecnología educativa, modelos flexibles, aprendizaje colaborativo, destrezas siglo XXI
 
OLGA LUCÍA ZULUAGA 
Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia, saber pedagógico, pedagogía 

ALBERTO MARTÍNEZ BOOM 
La escolarización, saber pedagógico, grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia, Movimiento Pedagógico, Expedición Pedagógica, facultades de Educación 

JESÚS ALBERTO ECHEVERRI 
Las normales, Movimiento Pedagógico, grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia, Cooperativa Editorial Magisterio, formación docente 

HUMBERTO QUICENO 
Historia de las prácticas pedagógicas, pedagogía y educación, Gimnasio Moderno, Ciencias de la Educación, Movimiento Pedagógico, formación, doctorados en Educación, posconflicto 

LOLA CENDALES GONZÁLEZ 
Educación Popular, Investigación-Acción Participativa, educación de adultos, sistematización de experiencias, formación de maestros, tecnología educativa, enseñanza personalizada 

MARCO RAÚL MEJÍA 
Movimiento campesino colombiano, educación popular, Investigación-Acción Participativa, sistematización de experiencias, Ley General de Educación, Fe y Alegría, Expedición Pedagógica, Programa Ondas 

ELIZABETH CASTILLO 
Movimiento estudiantil, Grupo Federici, educación indígena, etnoeducación, Investigación-Acción Participativa, formación política, infancia 

JOSÉ LUIS VILLAVECES 
Interdisciplinariedad, autonomía universitaria, Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias, descentralización educativa 

NOHORA ELIZABETH Hoyos 
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Maloka, educación y ciencia, Cultura Ciudadana 

CECILIA MARÌA VÉLEZ 
Ley 115, Ley 715, concursos docentes, evaluación docente y del aprendizaje, colegios por concesión, estándares y competencias, educación superior, sistema de acreditación de calidad, REDP, descentralización, PEI 

FABIO JURADO 
Formación de docentes, pensamiento crítico, lineamientos curriculares, enfoque por competencias, Sistema Nacional de Evaluación, Universidad Nacional, innovación 

GERARDO REMOLINA, S.J. 
Compañía de Jesús, universidad, autonomía universitaria, Ascun, interdisciplinariedad, acreditaciones institucionales, formación integral 

FRANCISCO CAJIAO 
Pedagogías activas, primera infancia, jóvenes, innovaciones educativas, Unidad Pedagógica, 
Programa Ondas, Universidad Distrital, Universidad Pedagógica 

MARÍA DEL PILAR UNDA 
Formación docente, Movimiento Pedagógico, redes de maestros, Expedición Pedagógica 

JULIAN DE ZUBIRÍA 
Investigación e innovación, Pedagogía Conceptual, formación integral, sistema educativo, desarrollo integral 

EPÍLOGO

Reseñas